Gimnazjaliści zdawali egzamin przez trzy miesiące. Na pierwszy ogień poszła część humanistyczna - język polski, historia i WOS. W obu przypadkach gimnazjaliści z "Trójki" okazali się minimalnie lepsi od Gimnazjów nr 1 i 2. Większą różnicę widać w przypadku części, która odbywała się drugiego dnia. Absolwenci gimnazjów musieli zmierzyć się z matematyką oraz przedmiotami przyrodniczymi. Trójka okazała się lepsza o kilka punktów procentowych.
Ponad średnią krajową
Największy rozrzut wynikowy dotyczy testów z ostatniego dnia. Chodzi o język obcy na poziomach podstawowym lub rozszerzonym.
Zdecydowana większość uczniów wybrała angielski. Najlepsza szkoła w mieście miała na poziomie podstawowym 70,5 %, a na rozszerzonym 54,1 %,. Pozostałe międzyrzeckie placówki zostały daleko z tyłu.
Jesteśmy zadowoleni. Średnia "Trójki" dorównuje średniej krajowej oraz wojewódzkiej
- mówi Joanna Krukowska, dyrektor Miejskiego Zespołu Gospodarczo-Administracyjnego. Krukowska jest skromna, bo w rzeczywistości "Trójka" w każdym z wyników przekroczyła ogólnopolską średnią.
Cieszy nas, że osiągnęliśmy taki poziom, ale chcemy uzyskać jeszcze lepszy wynik
- mówi ambitnie Mirosław Kot, dyrektor Zespołu Placówek Oświatowych nr 3.
Podstawówka i gimnazjum na dwóch biegunach
Co ciekawe w opisywanych przez nas w zeszłym tygodniu wynikach egzaminu szóstoklasistów Szkoła Podstawowa nr 3 wypadła w mieście najsłabiej. Gimnazjum okazało się najmocniejsze. Z czego to wynika?
Trzeba pamiętać, że mamy klasę integracyjną, gdzie dzieci mają obniżone wymagania. Jeżeli cała klasa pisze egzamin na 50 % z języka polskiego i 40 % z matematyki, to jestem bardzo zadowolony choć to obniża poziom całej szkoły
- zauważa Kot. Tłumaczy:
Klasa integracyjna spełnia swoją rolę, bo dzieci są bardziej świadome i w gimnazjum idzie im lepiej. Natomiast w szkole podstawowej trzeba jeszcze z nimi bardziej pracować.
W sierpniu "Trójka" przeanalizuje wyniki egzaminów i opracuje model pracy na przyszły rok szkolny.
Chodzi o to, żeby nie zasypiać, ciesząc się, że mamy fajny wynik, tylko pracować dalej, bo w następnym roku może okazać się, że będzie gorzej
- podkreśla Mirosław Kot.
| Szkoła | Język polski (w %) | Historia i WOS (w %) | Matematyka (w %) | Przedmioty przyrodnicze (w %) | Język angielski (podst.) (w %) | język angielski (rozszerz.) (w %) |
| Gimnazjum nr 1 | 63.3 | 61.3 | 43.6 | 45.8 | 63.5 | 43.6 |
| Gimnazjum nr 2 | 59.4 | 59.8 | 43.1 | 43.3 | 52.8 | 34.7 |
| Gimnazjum nr 3 | 64.1 | 66.5 | 49 | 50.9 | 70.5 | 54.1 |
