Krakowska placówka zachwyciła przedstawicielkę PSP w Krzewicy nie tylko nowoczesnym podejściem do nauczania, ale również starannie zaprojektowaną przestrzenią wspierającą rozwój uczniów. Wśród zaprezentowanych rozwiązań znalazły się m.in. szkolny ogród, altana edukacyjna, naukowy plac zabaw oraz ekologiczne murale. Szczególną uwagę zwróciła „zmysłoczuła biblioteka” – innowacyjne miejsce, które udowadnia, że odpowiednio zaaranżowane otoczenie ma fundamentalny wpływ na komfort i proces uczenia się.
Głównym punktem wizyty była obserwacja innowacyjnych metod pracy z dziećmi. Dyrektor Katarzyna Tymoszuk uczestniczyła w zajęciach sześciolatków prowadzonych z wykorzystaniem elementów pedagogiki froeblowskiej oraz metody pytań i doświadczeń. Duży nacisk podczas wizyty położono na Ocenianie Kształtujące (OK), w tym na niezwykłą moc oceniania koleżeńskiego oraz strategię NaCoBeZU (Na Co Będę Zwracać Uwagę). Dzięki tym metodom uczniowie uczą się od siebie nawzajem, a jasno sprecyzowane i zrozumiałe cele lekcji budują ich głębokie zaangażowanie.
Dopełnieniem studyjnego wyjazdu była inspirująca prelekcja mentor Joanny Koniecznej-Sierak. Ekspertka zwróciła uwagę na kwestie budowania wizerunku szkoły w oparciu o jej wewnętrzne zasoby oraz rozwijania autonomii placówki i jej kadry.
Spotkanie zakończyło się twórczymi rozmowami i planowaniem przyszłych działań, z których nowatorskie elementy mają szansę zostać wdrożone w szkole w Krzewicy.
Komentarze (0)
Wysyłając komentarz akceptujesz regulamin serwisu. Zgodnie z art. 24 ust. 1 pkt 3 i 4 ustawy o ochronie danych osobowych, podanie danych jest dobrowolne, Użytkownikowi przysługuje prawo dostępu do treści swoich danych i ich poprawiania. Jak to zrobić dowiesz się w zakładce polityka prywatności.