Nowy „level” wiedzy
Tradycyjne lekcje ustąpiły miejsca interdyscyplinarnemu projektowi opartemu na nauce przez zabawę. Całe przedsięwzięcie przybrało formę edukacyjnej gry, w której uczniowie z każdym wykonanym zadaniem wkraczali na wyższy poziom swoich umiejętności.
Wydarzenie to było nie tylko atrakcyjną odskocznią od rutyny, ale przede wszystkim innowacją i eksperymentem pedagogicznym, przygotowującym placówkę do wdrożenia reformy „Kompas jutra”. Nauczyciele z sukcesem połączyli metodę projektu z elementami oceniania kształtującego, co pozwoliło na głębsze i bardziej świadome przyswajanie wiedzy przez dzieci.
Edukacja bez granic: od Janowa po Turcję
Tydzień Projektowy w Halasach charakteryzował się ogromnym rozmachem i wyjściem daleko poza teren szkoły. W bogatym harmonogramie działań znalazły się między innymi:
- Edukacyjna gra terenowa zorganizowana w Janowie Lubelskim.
- Zabawy interdyscyplinarne na terenie Międzyrzeca Podlaskiego oraz Siedlec.
- Nowoczesne lekcje historii, podczas których wykorzystano metodykę STEAM (łączącą naukę, technologię, inżynierię, sztukę i matematykę).
- Międzynarodowe spotkanie online z rówieśnikami z Turcji, rozwijające kompetencje językowe i kulturowe.
Realizacja tak ambitnego planu była możliwa dzięki szerokiej współpracy lokalnej. W projekt aktywnie włączyły się Nadleśnictwo Międzyrzec oraz Spółdzielnia Mieszkaniowa w Halasach.
Zielona moc – dla siebie i środowiska
Ważnym filarem Tygodnia Projektowego była edukacja ekologiczna i realne działanie na rzecz środowiska. Społeczność szkolna nie poprzestała na teorii:
- Operacja Czysta Rzeka: Uczniowie aktywnie włączyli się w ogólnopolską akcję sprzątania lokalnych wód.
- Szkolny minilas: We współpracy z Nadleśnictwem Międzyrzec, uczniowie, nauczyciele, pracownicy niepedagogiczni oraz dyrekcja wspólnymi siłami posadzili 24 drzewa. Dały one początek nowej, zielonej strefie relaksu na terenie placówki, nazwanej pomysłowo strefą reLA(k)SU.
Katarzyna Radzikowska dyrektor Publicznej Szkoły Podstawowej im. Henryka Sienkiewicza w Halasach:
Było twórczo, ciekawie, inspirująco, a przede wszystkim kreatywnie i rozwijająco. Takie naukowe zmagania w formie zabawy i wyzwań bardzo podobały się uczniom, rozwijały ich kreatywność i pobudzały do pełnej aktywności w ciekawych lekcjach i zajęciach.
Nikola Jóźwik, uczennica:
Tydzień projektowy był fajny, szczególnie edukacyjna gra terenowa w Janowie Lubelskim oraz lekcje i zadania w formie etapów gry i wyzwań.
Blanka Ostapiuk, uczennica kl. VI:
Jako przedstawicielka Samorządu Uczniowskiego naszej szkoły po konsultacji z uczniami stwierdzam, że tygodniowe wyzwania projektowe bardzo nam się podobały. Połączenie nauki i zabawy to to co najbardziej lubimy w naszej szkole.
Komentarze (0)
Wysyłając komentarz akceptujesz regulamin serwisu. Zgodnie z art. 24 ust. 1 pkt 3 i 4 ustawy o ochronie danych osobowych, podanie danych jest dobrowolne, Użytkownikowi przysługuje prawo dostępu do treści swoich danych i ich poprawiania. Jak to zrobić dowiesz się w zakładce polityka prywatności.