Program miał na celu doskonalenie znajomości języka angielskiego, zapoznanie uczniów z różnorodnością językową oraz budowanie międzynarodowego porozumienia i wymiany kulturowej. W ramach działań projektowych dzieci stworzyły swoje awatary i zaprezentowały się w języku angielskim.
Następnie wzięły udział w inicjatywie Code Week, podczas której poprzez zakodowane zadania poznawały flagi krajów partnerskich oraz ich nazwy. Jednym z najbardziej angażujących zadań było pisanie listów do rówieśników z zagranicy. W treści listów dzieci w języku angielskim opisywały swój wiek, skład rodziny, ulubione kolory, sporty, potrawy oraz marzenia dotyczące przyszłych zawodów. Z entuzjazmem czekały na odpowiedzi i z radością przyjmowały każdą przesyłkę od swoich nowych przyjaciół.
Aby uświadomić sobie, jak wiele języków istnieje na świecie, uczniowie przygotowali prezentację, w której przedstawili różne formy powitania w wielu językach. W projekcie uczestniczyły szkoły z Polski, Łotwy, Francji, Serbii, Chorwacji, Grecji, Turcji i Rumunii. Efektem końcowym współpracy była elektroniczna wersja bajki "Goldilocks and the Three Bears", która stanowi podsumowanie wspólnych działań. Koordynatorem projektu była Beata Leszczuk, nauczyciel języka angielskiego. 3 lutego odbyło się szkolne podsumowanie projektu w obecności Katarzyny Radzikowskiej - dyrektor PSP w Halasach, która wręczyła dzieciom pamiątkowe dyplomy.
Więcej w następnym wydaniu Wspólnoty!
Komentarze (0)
Wysyłając komentarz akceptujesz regulamin serwisu. Zgodnie z art. 24 ust. 1 pkt 3 i 4 ustawy o ochronie danych osobowych, podanie danych jest dobrowolne, Użytkownikowi przysługuje prawo dostępu do treści swoich danych i ich poprawiania. Jak to zrobić dowiesz się w zakładce polityka prywatności.